تتصاعد المعاناة في غزة بعد مرور سنوات على اندلاع الحرب التي خلفت دمارا شاملا طال البشر والحجر. كشفت الاحصائيات الرسمية عن سقوط عشرات الالاف من الضحايا بينهم نسبة كبيرة من الاطفال والنساء.
واظهرت بيانات الدفاع المدني وجود الاف المفقودين تحت الانقاض في ظل تعرض معظم مباني القطاع للدمار. واكد المكتب الاعلامي الحكومي محو مئات الاسر الفلسطينية بالكامل من السجلات المدنية خلال هذه الفترة العصيبة.
وبينت التقارير ان حجم الكارثة تجاوز الارقام ليمتد الى استهداف ممنهج للمنشات الحيوية. واضافت ان عمليات القصف طالت المستشفيات والمراكز التعليمية ومخيمات النازحين مما فاقم الاوضاع الانسانية بشكل غير مسبوق في القطاع.
انهيار المنظومة الصحية تحت وطأة الحصار
وتعرض القطاع الصحي لضربات قاسية ادت الى خروج معظم المستشفيات عن الخدمة. واوضح مدير الاغاثة الطبية ان العجز في الادوية والمحاليل الطبية تجاوز مستويات قياسية في ظل نقص حاد في الكوادر التخصصية.
واشار الى ان المستشفيات تعاني من قيود شديدة تمنع دخول قطع الغيار والاجهزة الطبية الضرورية. وشدد على ان العاملين في القطاع الطبي اصبحوا انفسهم ضحايا للحرب بين القتل والاعتقال خلال اداء واجبهم.
واكد الاطباء انهم يحاولون تقديم الخدمات الطبية بالحد الادنى من الامكانيات المتاحة وسط الركام. واضافوا ان الصمود في وجه انهيار المنظومة الصحية يمثل تحديا وجوديا يواجه السكان في ظل استمرار القصف والقيود.
انعدام الامن الغذائي وتفاقم الازمات
وتسبب اغلاق المعابر وتدمير البنية الزراعية في خلق ازمة غذائية خانقة. واوضحت المقررة الاممية ان الوضع الغذائي في غزة غير مقبول ومقلق للغاية نتيجة تقييد وصول المساعدات الضرورية لسكان القطاع المحاصر.
واضافت ان نقص الوقود والمياه منع السكان من العودة الى الزراعة او الصيد لتوفير قوت يومهم. وبينت ان التصنيف الدولي للامن الغذائي اكد وقوع مجاعة في بعض المناطق نتيجة تعثر دخول المواد الاساسية.
وشددت على ضرورة ادخال المساعدات بصورة حرة لضمان بقاء السكان على قيد الحياة. واكدت ان استعادة القدرة على الانتاج المحلي تتطلب توفير البذور والاسمدة والمعدات اللازمة لتجاوز شبح الجوع المحدق بالجميع.
تدمير التعليم ومستقبل الاجيال
وتعرضت المنظومة التعليمية لدمار شبه كامل طال معظم البنية التحتية للمدارس. واشار اتحاد المعلمين الى ان ما يحدث هو ابادة تعليمية بكل المقاييس في ظل فقدان الاف الطلاب لحقهم في التعلم.
واضاف ان المدارس المتبقية تحولت الى مراكز ايواء للنازحين مما جعل التعليم الوجاهي امرا صعبا. وبين ان الطلاب يعانون من فاقد تعليمي كبير يحتاج الى برامج وطنية عاجلة لمعالجته وضمان مستقبلهم.
واكد المعلمون انهم يواجهون ظروفا قاسية تمنعهم من اداء رسالتهم التربوية بالشكل المطلوب. واضافوا ان الدعم النفسي والاجتماعي اصبح جزءا اساسيا من العملية التعليمية التي يحتاجها الطلاب لتجاوز اثار الحرب النفسية.
توسع الحرب وتحديات المستقبل
وتمتد اثار الحرب لتشمل جبهات اقليمية واسعة تتقاطع فيها الحسابات الدولية والاقليمية. واوضحت الاحداث ان غزة اصبحت مركزا لصراع معقد تتبدل فيه خطوط السيطرة العسكرية وتتوسع فيه مساحات النزوح القسري للسكان.
واضافت ان محاولات وقف اطلاق النار ظلت متعثرة رغم المفاوضات المستمرة والهدن المؤقتة. وبينت ان الواقع الميداني يشير الى استمرار المعاناة مع كل تقدم عسكري جديد يقلص مساحة الامان المتبقية للفلسطينيين.
واكد المراقبون ان مستقبل غزة لا يزال معلقا في ظل غياب رؤية واضحة للاعمار. واضافوا ان ارادة الحياة لدى الفلسطينيين تظل هي الرهان الوحيد في طريق التعافي من اثار هذه الحرب الطويلة.
