قال الأستاذ الأكاديمي الدكتور مصطفى العفوري إن السبب الرئيسي لزيادة نسبة فقر التعلم في الأردن هي أولياء الأمور , حيث غياب رقابتهم على أطفالهم والسماح لهم بالغياب عن المدرسة بشكل غير مبرر هو أساس تلك المعضلة , وأنه لا يمكن أن تتم معالجة فقر التعلم إلا لو لعب أولياء الأمر دوراً كبيراً في تلك المعالجة .
وأشار العفوري لـ"صوت عمان" أن هنالك العديد من المدرسين يفتقرون الى المهارات التدريسية , سواء كانت مهارات أكاديمية أو تكنولوجية , حيث أن المدرس مشترك في زيادة نسبة فقر التعلم لأنه غير قادر على مواكبة الأساليب الجديدة في التدريس .
وأضاف أن المسبب الثالث لتلك الأزمة هو الطالب بحد ذاته , وذلك يأتي بسبب انشغال الطلاب بالـ"ملهيات" مثل الهواتف والألعاب وغيرها , مؤكداً تفكير الطالب لم يعد منصباً نحو التعلم , وغياب أسلوب الدراسة الجدية سيؤثر على مستقبله الدراسي بشكل كبير .
وأكد العفوري أن قرار وزير التربية والتعليم بتقليص عدد أيام الغياب للطالب سواء كانت بمبرر ام دون سوف يساهم في تقليص نسبة الفقر التعليمي , منوهاً وعلى أطراف المعضلة الثلاثة أن يتعاونوا من أجل حل تلك الأزمة التي تعتبر أزمة مقلقة على المدى البعيد .
