مناقشة رسالة ماجستير في “الشرق الأوسط” بعنوان: درجة ممارسة معلّمي اللّغة العربيّة في المرحلة الثانويّة لاستراتيجيّات التّعلّم الممتع ومعوّقات استخدامه من وجهة نظرهم

نوقشت في كلية الآداب والعلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط، رسالة ماجستير بعنوان ” درجة ممارسة معلّمي اللّغة العربيّة في المرحلة الثانويّة لاستراتيجيّات التّعلّم الممتع ومعوّقات استخدامه من وجهة نظرهم" للباحثة فاتن محمد اقطيط.

هدفت الدّراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلّمي اللّغة العربيّة في المرحلة الثّانويّة لاستراتيجيّات التّعلّم الممتع ومعوّقات استخدامه من وجهة نظرهم.

خلصت الدّارسة الى أنَّ درجة ممارسة معلّمي اللّغة العربيّة في المرحلة الثانويّة لاستراتيجيات التعلم الممتع جاءت بدرجةٍ متوسّطةٍ على الاستبانة الكلّيّة، وعلى جميع مجالاتها، كما أظهرت النّتائج أنَّ المعوّقات التي تواجه معلمي اللغة العربية أثناء ممارستهم التعلّم الممتع جاءت بدرجةٍ متوسّطة.

أوصت الدّراسة بأهميّة العمل على زيادة وعي المعلّمين بالأسس النظريّة للتّعلّم الممتِع من أجل الاستخدام الصّحيح لاستراتيجياته، وذلك من خلال النّدوات والدّورات، والنشرات التوضيحية.

وتألفت لجنة المناقشة من الأستاذ الدكتور محمد حمزة رئيسًا، الدكتور عثمان منصور مشرفاً، الأستاذة الدكتورة الهام الشلبي عضوًا، والدكتور زكريا المباشر عضواً من خارج الجامعة – جامعة العلوم التطبيقية، والدكتور حسام علي مراقبا للجلسة.